Sipedar ust. Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Online Tahun Akademik 2021/2022

Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Online Tahun Akademik 2021/2022

Hal ini dilakukan agar Prodi Pendidikan Matematika memperoleh umpan balik secara langsung dari mahasiswa sebagai masukan utama proses pendidikan, khususnya pembelajaran online. Dengan pembelajaran online mahasiswa dapat belajar dimanapun dan kapanpun, dapat mempelajari materi berulang-ulang, dapat belajar tentang teknologi, dll.

Next

Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Online Tahun Akademik 2021/2022

Untuk menjamin kualitas pembelajaran online di prodi pendidikan matematika perlu dilaksanakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran online tersebut..

Next

E

Dengan diterapkannya pembelajaran online menuntut dosen untuk lebih kreatif dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran.

Next

Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Online Tahun Akademik 2021/2022

Gambar Tangkapan layar LMS PPG Dalam Jabatan 2020 Gambar Tangkapan layar SiPeDar Sistem Pembelajaran Daring PPG UST Gambar Tangkapan layar Proses perkuliahan secara Synchronous Virtual tatap muka Gambar Tangkapan layar Proses Perkuliahan secara Asynchronous Diskusi maya.

Next

E

Berdasarkan hasil survey evaluasi pembelaaran online dapat disimpulkan bahwa respon mahasiswa terhadap pembelajaran online pada aspek keterampilan, pembelajaran, sarana dan prasarana paling banyak menjawab sering. Setiap perguruan tinggi dituntut untuk memiliki kualitas pelayanan akademik dan non akademik yang baik agar menjadi pilihan bagi stakeholdernya.

UST

Dalam melaksanakan proses perkuliahan, selain perkuliahan secara tatap muka Prodi PPG UST Yogyakarta juga telah menerapkan sitem Pembelajaran Dalam Jaringan Daring sejak pelaksanaan PPG Dalam Jabatan angkatan tahun 2018, platform E-Learning saat itu adalah Spada Brightspace yang digunakan sampai dengan PPG Daljab angkatan tahun 2019.

Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Online Tahun Akademik 2021/2022

Program-program yang ada didesain dengan cermat untuk menjadikan UST sebagai institusi pendidikan tinggi yang mempunyai komitmen dalam pengembangan Catur Dharma Perguruan Tinggi dan mengembangkan ajaran Kemandirian, Kemerdekaan dan Kebangsaan sesuai cita-cita pendiri UST yaitu Bapak Pendidikan Indonesia Ki Hadjar Dewantara. Untuk itu diperlukan evaluasi pelaksanaan pembelajaran online yang diterapkan saat ini.